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PTOF

Il nostro PTOF in breve!

Il Piano Triennale dell’Offerta Formativa PTOF è il piano che il Collegio Docenti e il Consiglio di Istituto assumono come documento fondamentale costitutivo dell’identità culturale e progettuale ed esplicita la progettazione curricolare, extracurricolare, educativa ed organizzativa.

La norma di riferimento è il DPR 275/1999 così come novellato dalla L 107/2015. Il PTOF è orientato dall’atto di indirizzo redatto dal Dirigente scolastico.

Allegati al PTOF (in aggiornamento):

Per quanto riguarda i progetti oltre che la partecipazione ad eventi, uscite, visite didattiche e i viaggi di istruzione il Collegio docenti ha deliberato le seguenti finalità prevalenti, attorno alle quali si articolano le proposte dei singoli team / cdc:

  • Scoprire l’ambiente e il territorio circostante
  • Favorire il benessere a scuola
  • Sostenere la continuità e l’orientamento
  • Sostenere le competenze in tema di legalità e cittadinanza
  • Favorire l’espressione dei linguaggi artistici ed espressivi
  • Sostenere e valorizzare gli apprendimenti

In questa pagina è possibile prendere visione delle proposte di ogni singolo team (infanzia e primaria) e consiglio di classe (secondaria) per l’a.s. 24/25.

Scuola secondaria di I grado

a questo link è possibile consultare quanto deliberato dal Collegio docenti in merito a:

  • criteri di ammissione alle classi successive
  • criteri di ammissione all’esame di Stato conclusivo del primo ciclo
  • voto di ammissione all’esame di Stato
  • voto di ammissione all’esame di Stato in mancanza di documentazione precedente
  • giudizi di profitto e di comportamento
  • modalità di svolgimento della prova orale dell’esame di Stato
  • criteri di attribuzione della lode all’esame di Stato

Valutazione delle discipline nella scuola secondaria

  • Criteri comuni di valutazione (in aggiornamento)
  • Griglie di valutazione delle singole discipline (in aggiornamento)

Valutazione delle discipline nella scuola primaria e del comportamento nella scuola secondaria

giovedì 31 ottobre, è entrata in vigore la legge n. 150 del 1 ottobre 2024, che contiene misure riguardanti la riforma del voto in condotta nella scuola secondaria e della valutazione alla scuola primaria. Durante la stesura del PTOF l’OM, pur essendo stata firmata, non è ancora stata pubblicata, pertanto questa sezione è in aggiornamento. Le modifiche introdotte dalla legge 150/2024 entreranno in vigore nel secondo periodo didattico.